Confab Higher Ed: Sara Wachter-Boettcher, Small is Big

Small Is Big: Changing Your Institution, Little by Little von Sara Wachter-Boettcher. Eigentlich eine Keynote. Schwer zusammenzufassende, sehr eindrucksvolle Performance. Wie bei Margot Bloomstein ist Verfeinerung ein Schlüsselwort. Weiterlesen Confab Higher Ed: Sara Wachter-Boettcher, Small is Big

Confab Higher Ed: Margot Bloomstein, Know Thyself—Your School's Message-Driven Content Strategy

Als ersten Vortrag am Nachmittag höre ich mir Know Thyself: Your School's Message-Driven Content Strategy von Margot Bloomstein an. Wir haben eine Methode von Bloomstein benutzt um die die Message Architecture für die neue Website der FH Joanneum zu entwickeln. Jetzt bin ich gespannt, was sie selbst für Universitäten empfiehlt. Weiterlesen Confab Higher Ed: Margot Bloomstein, Know Thyself—Your School's Message-Driven Content Strategy

Confab Higher Ed: Usabilty is not about you. Stephanie Hay über verständliche Inhalte

Im Vortrag Your Content Doesn't Have to Be Boring – Confab Events von Stephanie Hay.

Eine der besten unter den vielen guten Präsentationen hier. Trifft übrigens unmittelbar, was wir gerade für die FH Joanneum brauchen. Exzellente Performance, schwer wiederzugeben. Weiterlesen Confab Higher Ed: Usabilty is not about you. Stephanie Hay über verständliche Inhalte

Confab Higher Ed: Perry Hewitt zur digitalen Strategie der Harvard-Universität

Perry Hewitt hält die erste Keynote des 2. Tages Five Ways Digital Strategy Can Drive Excellence in Collaborative Content. Sie spricht extrem schnell und ohne jede Angst buzzwords. Ich kann nur Impressionen wiedergeben. Man hat alles schon mal gehört, aber hier geht es um Harvard, da sind die Dimensionen anders. Weiterlesen Confab Higher Ed: Perry Hewitt zur digitalen Strategie der Harvard-Universität

Confab Higher Ed: David Baker, Online Video Content Marketing for Higher Education

David Baker spricht über From Flip Video to Feature Documentary: Online Video Content Marketing for Higher Education.

Wie hat sich Video auf Universitäts-Websites verändert? Noch vor ein paar Jahren war es etwas Neues. 2008, als Baker in Organ begann, gab es oft nicht mal HD. Video galt vor allem als gratis und leicht. Schlechte Qualität galt als authentisch, und authentisch als angesagt. Jede Website schien durch Video besser zu werden. Weiterlesen Confab Higher Ed: David Baker, Online Video Content Marketing for Higher Education