Seit über anderthalb Jahren meditiere ich regelmäßig. Ich verwende Headspace. Ich setze mich morgens für 20 Minuten auf einen Stuhl, folge der Einleitung der Meditation in der App und achte dann meist nur auf meinen eigenen Atem. Ich verzichte fast nie auf die Begleitung durch die App. Ich hab mich an die Stimme und auch viele der Formulierungen Andy Puddicombes. gewöhnt. Continue reading
(London-Notizen 3)
Ich möchte mit ein paar Thesen beginnen. Ich bin darauf vor allem durch Statements und Präsentationen von Content-Strateginnen während unserer letzten Präsenzwoche in London gekommen. Am meisten verdanke ich Lucie Hyde:
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Am 3. und 4. Juni habe ich zum vierten Mal ein Content Strategy Camp in Dieburg besucht. Das erste dieser Camps fand 2013 statt. Continue reading
Es gab in London noch einen ganz anderen Faden als agiles, nutzerbezogenes Arbeiten an Inhalten: Inhalte im digitalen Medienbusiness—Inhalt nicht als Service, sondern als Entertainment, als etwas das konsumiert wird. Continue reading
Ich schreibe im Flugzeug, auf dem Weg zur zweiten Präsenzwoche des Studiengangs Content-Strategie. Wie im letzten Jahr mir #cos14 fahren wir jetzt mit #cos15 an den Ort in Europa, an dem man am besten kennenlernen kann, wie Contentstrategie als Disziplin praktiziert wird.
Ich bin hin und hergerissen zwischen der Sorge, ob alles klappen wird, und dem Gefühl, dass es unglaublich ist, dass wir aus Graz mit einem echten Contentstrategie-Studiengang eine ganz normale Präsenzwoche einfach in London machen.
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Wenn ich versuche zu erklären, was Content-Strategie ist, höre ich immer wieder als Antwort: Aber das haben wir ja eigentlich schon gewusst. Es ist doch eh klar, dass die Inhalte das Wichtigste sind.
Die Content-Strategie beschäftigt sich aber nicht mit den Inhalten, so wie man sie immer schon publiziert hat. Continue reading
This spring the first students of the M.A. program in content strategy at the FH Joanneum University of Applied Sciences in Graz will start to write their master thesises. Last Saturday we had a workshop to prepare this last phase of their studies. I have tried to write down some rules which describe the results of this workshop. I hope that they will be discussed. I apologize for my insufficient proficiency in English.
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Wie in allen vergangenen Jahren gebe ich in dieser Woche wieder eine Einführung in HTML für die Bachelor-Studenten von JPR. In den letzten Jahren habe ich diesen Kurs zusammen mit Jutta Pauschenwein gegeben, dieses Mal — Jutta ist in einem Sabbatical — unterrichte ich mit Eva Goldgruber. Continue reading
Gastvortrag zur Verleihung der E-Learning Champions 2015 an der Karl-Franzens-Universität Graz1
Wir verleihen heute einen Preis für die Benutzung von sozialen Medien in der Lehre. Continue reading
Gestern habe ich zum ersten Mal ein GatherContent-Webinar verfolgt. Meghan Casey beantwortete Fragen zur Content-Strategie, die Robert Mills zuvor gesammelt hatte. Kollege Hubert Weitzer war auch unter den Zuhörern, wie wir unmittelbar vorher festgestellt haben. Die GatherContent-Webinare werden hier archiviert—gestern gab es bei der Aufzeichnung aber wohl eine [Panne](https://twitter.com/RobertMills/status/651794901168967680 "Robert Mills auf Twitter: "Use GoToWebinar, raise a support ticket afterwards. Standard routine for me now. Just one out of sync or lost recording after another.""). Continue reading